Lehrveranstaltungen SS 2012
PDF Konzepte der Bewegungserziehung in der Grundschule
| Zeit: | montags wöchentlich 10–12 Uhr, Beginn: Montag, 23.04.2012 |
Grundlagen der Psychomotorik
| Zeit: | montags wöchentlich 12–14 Uhr, Beginn: Montag, 23.04.2012 |
Bedeutung von Emotionen im Sport
| Zeit: | dienstags wöchentlich 08–10 Uhr, Beginn: Dienstag, 24.04.2012 |
Integrative Spiel- und Sportangebote – planen – durchführen – auswerten
| Zeit: | dienstags wöchentlich 10–12 Uhr, Beginn: Dienstag, 24.04.2012 |
Psychomotorische Entwicklungsförderung
| Art: | Projekt. Hospitation in psychomotorischen Fördergruppen. Teilnahmevoraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme am Seminar “Psychomotorik”. Begrenzte Teilnehmerzahl, persönliche Anmeldung erforderlich. |
| Zeit: | dienstags wöchentlich 14–16 Uhr (1. Gruppe)dienstags wöchentlich 16–18 Uhr (2. Gruppe)mittwochs wöchentlich 10-12 Uhr |
Zusatzausbildung – Neue Bestimmungen zum Erwerb der Lehrbefähigung “Sportförderunterricht”
Vom Niedersächsischen Kultusministerium sind neue Bestimmungen zum Erwerb der Lehrbefähigung „Sportförderunterricht“ erlassen worden. Danach sind keine Pflichtveranstaltungen wie Sportmedizin etc. mehr erforderlich. Sie können sich zur Prüfung anmelden, wenn Sie die drei Seminare
- Psychomotorik
- Motodiagnostik
- Biologisch – medizinische Grundlagen des Sportförderunterrichts“ (oder „Gesundheitsorientierte Sport– und Bewegungsförderung“)
erfolgreich belegt (Leistungsnachweis) haben und mindestens 4 Hospitationsstunden in SFU – Gruppen oder Psychomotorik–Gruppen absolviert haben.
Die Abschlussprüfung besteht aus
- einer Klausur (auf der Basis der Grundlagenliteratur und der Inhalte der drei o.g. Lehrveranstaltungen)
- der schriftlichen Bearbeitung eines Lehrprobenthemas.
Die Klausurtermine finden jeweils am Ende des Semesters statt. Anmeldung zur Prüfung bis 2 Wochen vor dem Prüfungstermin. Absprache des Lehrprobenthemas in meiner Sprechstunde.
Grundlagenliteratur:
Dordel, Sigrid (2003): Bewegungsförderung in der Schule – Handbuch des Sportförderunterrichts. Dortmund: modernes lernen (S. 301 – 419)
Zimmer, R./Cicurs, H. (2002): Psychomotorik – Neue Ansätze im Sportförderunterricht und Sonderturnen. Schorndorf: Hofmann
Zimmer, R. (2009): Handbuch der Psychomotorik. Freiburg: Herder